Gyereknevelés
Az indigó gyerekek négy típusa és az ügyintézés: miért bérleti ügynek látja Korábbi Kinga azt, amit a szülők csak makacsságnak hívnak
Egy ismert felsorolás szerint az indigó gyerekeknek négy típusa van: humanista, tervező, művész és dimenziók közötti. Korábbi Kinga szerint mind a négy ugyanazt kérdezi, csak más hangsúllyal.
A gyerek nem azt kérdezi, amit kérdez. Ezt a mondatot Korábbi Kinga, a Háttér Hírek gyereknevelési rovatvezetője minden szülői estén elmondja, és a szülők minden alkalommal ugyanúgy bólintanak, mintha érteniük kellene. A mostani rovatot egy régi, de újra felbukkanó felsorolás ihlette, amely szerint az úgynevezett indigó gyerekeket négy típusba lehet sorolni. A felsorolás szerint a típusokat az aurájuk színe és a viselkedésük alapján ismerhetjük fel, Kinga szerint viszont inkább az alapján, hogy melyik ügyintézési ablaknál állnak sorban.
Az első típus a humanista. Ő a gyerek, aki mindenkivel beszélget, mindenkinek megmondja a véleményét, és még a bolti pénztárosnak is javasol egy jobb sorrendet. A felsorolás szerint lelkes olvasó és idealista. Kinga szerint ez a típus azért olvas, mert már az előző életében is elfogyott a türelme a szabályzat-szövegekkel, és szeretné megtudni, hogy ebben az életben be van-e vezetve a változtatás joga.
A második a tervező, aki a játékokat szétszedi, hogy megértse a működésüket. A felsorolás szerint ő a leendő mérnök, a leendő pilóta vagy a leendő űrhajós. Kinga szerint ő a leendő szerelő, aki most gyakorol, és minden szétszedett játékkal azt jelzi, hogy szeretne valamit javítani, de előbb tudni szeretné, hol van a főkapcsoló.
A művész nem rajzol, hanem lejegyez. Ha rajzol egy sárga embert egy nagy zöld háztetővel, az nem fantázia, hanem jegyzőkönyv.Korábbi Kinga, rovatvezető, a tizenegyedik inkarnációja tapasztalatával
A harmadik és a negyedik típus
A harmadik típus a művész, a legérzékenyebb, aki énekel, fest és szabálygyűlölő. A felsorolás szerint jól emlékszik a korábbi életeire. Kinga ezt úgy foglalja össze, hogy a művész az a gyerek, aki a „Hol laktál korábban?” kérdésre nem egy utcanevet mond, hanem egy színt. Ilyenkor a szülő feladata nem a javítás, hanem a rögzítés: érdemes mindent leírni, mert a színek később címmé válnak.
A negyedik és legritkább típus a dimenziók közötti. Ez a gyerek nem fogad el tanácsot, többnek érzi magát a felnőttnél, és már kicsi korától beszél a „küldetéséről”. A Gyermek-nevelési Tanácsadás, amely a Zrt. főoldali szolgáltatásai között szerepel, ezt a típust külön foglalkozásként kezeli: a gyerek az emberi formát korlátozónak nevezi, és megkérdezi, mikor cserélhet testet. Kinga szerint nem azt kérdezi, hogy mikor cserélhet testet, hanem hogy mikor jár le a bérlet.
A felsorolás megjegyzi, hogy a típusokat gyakran összetévesztik más viselkedési mintákkal. Kinga ehhez annyit tesz hozzá, hogy a Háttér Hírek nem ad orvosi vagy nevelési tanácsot, és ha egy szülő aggódik, forduljon a gyermekorvoshoz. Az anonimitás megőrzése érdekében a cikkben szereplő szülők és gyerekek neveit, valamint egyes helyszíneket megváltoztattunk.
A gyerek mindig a legtájékozottabb szereplő a szobában. A szülő csak a legfáradtabb.Korábbi Kinga
A következő évtizedben a gyerekek várhatóan jegyzőkönyvet kérnek a testcseréről, majd írásbeli visszaigazolást a bérlet lejáratáról. A nyomtatványok száma szülőnként átlagosan tizenegyre nő. A mostani időszak az ügyintézés szempontjából még családias.